• 教育教學

    立德樹人、精彩人生,積淀“厚德精工”校園文化。

    學校以全員參與、校企共建為原則,以學生的職業成長為主線,以課程學習、主題活動、文化活動、社會實踐、環境建設為路徑,以培育“感動豐職人物”為載體,緊緊圍繞“培養有文化素養的勞動者”這一目標,融合學校的培育歷程、學生的成長歷程、精神的內化歷程,文化的積淀歷程,不斷積淀厚德、遠志、尚能、重技的“厚德精工”文化。

     


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